Brainmove: Тесты (часть A): Обществознание: Духовная сфера

Авторизация

Войти через ВКонтакте

Последние материалы:

Концепция происхождения и прародины славян.
Конспект "СССР. 1953 - 1964 гг."
Конспект "Правовое государство"
Конспект "Предпринимательство"
Конспект "Коллективизация"

Последние тесты:

Тренировочный тест по обществознанию 2014 (часть 7) (B)
Тренировочный тест по обществознанию 2014 (часть 6) (B)
Тренировочный тест по обществознанию 2014 (часть 5) (B)
Тренировочный тест по обществознанию 2014 (часть 4) (B)
Тренировочный тест по обществознанию 2014 (часть 3) (B)

Тесты (часть A) ► Обществознание

Для того, чтобы начать отвечать на тестовые вопросы Вам необходимо авторизоваться.
Духовная сфера
1. Какой признак отличает искусство как феномен культуры?
	1) стремление к объективности и обоснованности выводов
	2) признание идеи сотворенности мира сверхъестественными силами
	3) отображение объективного мира посредством художественных образов
	4) достоверное прогнозирование социальных процессов

2. Термины "прекрасное", "безобразное", "красота" используются для характеристики
	1) эстеического
	2) обыденного
	3) мифологического
	4) научного

3. Современная наука, активно опирающаяся на биотехнологии, научилась создавать новые вещества с заранее заданными свойствами. Следствием развития генной инженерии стало производство генномодифицированных продуктов, которые, казалось бы, способны избавить человечество от проблемы голода. Но само употребление подобных продуктов в пищу вызвало противоречивые последствия в жизни людей.Какую функцию науки можно проиллюстрировать подобным примером?
	1) мировоззренческую
	2) социальную
	3) прогностическую
	4) объяснительную

4. Верны ли следующие суждения о сущности познания? А. Непосредственные чувственные ощущения, в результате которых люди постигают отдельные внешние стороны и качества предметов и явлений, представляют собой единственный источник достоверной информации об объекте. Б. Одним из критериев истинности знания выступает его логическая обоснованность и доказательность.
	1) верно только А
	2) верно только Б
	3) Верны оба суждения
	4) оба суждения неверны

5. Гуманизация современного образования предусматривает
	1) расширение количества естественнонаучных дисциплин
	2) расширение спектра курсов по выбору и построение индивидуальной образовательной траектории ученика
	3) широкое внедрение компьютерных технологий
	4) унификация национальной системы образования с мировыми тенденциями в развитии образования

6. Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности? А. Познавательная деятельность человека в качестве своей главной, конечной цели выдвигает постижение абсолютной истины. Б. Познавательная деятельность обязательно предполагает использование определенных научных приборов, носит орудийный характер.
	1) верно только А
	2) верно только Б
	3) верны оба суждения
	4) оба суждения неверны

7. Только для художественного (эстетического) познания характерно
	1) удовлетворение духовных потребностей общества
	2) формирование целостной рациональной картины мира
	3) отображение мира посредством субъективных образов
	4) получение практически полезных результатов

8. Коллектив ученых-химиков проводит работу над сознанием органических соединений. Какая дополнительная информация позволит определить деятельность ученых как творческую?
	1) Ученые получили государственный грант на свои разработки
	2) Заказчиком работ выступает Министерство обороны и службы безопасности
	3) В процессе работы было создано новое вещество, не имеющее аналогов.
	4) Вещество планируется использовать как в оборонных целях, так и в народном хозяйстве

9. Верны ли следующие суждения о социальной функции религии? А. Религия включает в себя комплекс социальных норм, призванных регулировать поведение верующих, регламентировать их жизнедеятельность. Б. Каждая из религий формулирует определенный моральный кодекс, призывая людей к ненасилию, мирному разрешению конфликтов.
	1) верно только А
	2) верно только Б
	3) верны оба суждения
	4) оба суждения неверны

10. Только в процессе научного познания происходит
	1) удовлетворение духовных потребностей общества
	2) формирование целостной рациональной картины мира
	3) получение практически полезных результатов
	4) отображение мира посредством субъективных образов

11. Логическое мышление лежит в основе познания
	1) научного
	2) житейского
	3) религиозного
	4) художественного

12. Мышление образами - обязательная составляющая познания
	1) художественного
	2) научного
	3) мифологического
	4) житейского

13. В отличие от других видов познания, в процессе научного познания обязательно происходит
	1) отражение внешних признаков познаваемого объекта
	2) теоретическое обобщение результатов наблюдений
	3) формулировка возможных ответов на возникающие вопросы
	4) построение предположений, основанных на опыте

14. Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется
	1) критерием истины
	2) объективной истиной
	3) относительной истиной
	4) абсолютной истиной

15. Верны ли следующие суждения об особенностях отдельных видов познания? А. Не только научное познание, но и житейская мудрость может проявиться в проницательных выводах и предположениях. Б. Здравый смысл не способен сформулировать проблему, обнаружить загадку, это свойственно исключительно научному познанию.
	1) верно только А
	2) верно только Б
	3) верны оба суждения
	4) оба суждения неверны

16. Особенностью научного познания является
	1) опора на здравый смысл
	2) использование наблюдений
	3) констатация событий
	4) стремление к объективности

17. Верны ли следующие суждения об особенностях отдельных видов познания? А. Выводы, сделанные на основе повседневного опыта, бывают недостаточно доказательными. Б. Научное познание предполагает проверку и перепроверку истинности получаемых знаний.
	1) верно только А
	2) верно только Б
	3) верны оба суждения
	4) оба суждения неверны

18. Какая наука изучает происхождение и содержание моральных норм?
	1) этика
	2) лингвистика
	3) литературоведение
	4) эстетика

19. Абсолютная истина, в отличие от относительной,
	1) добывается только научным путем
	2) является исчерпывающим знанием о предмее
	3) требует усилий для своего понимания
	4) содержит объективное знание о предмете

20. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном обществе? А. Проблема социальной ответственности ученого за последствия своих научных открытий осознана много столетий назад. Б. В современном обществе вопросы социальной ответственности ученого утратили свою актуальность
	1) верно только А
	2) верно только Б
	3) верны оба суждения
	4) оба суждения неверны


Перейти к списку тестов части A по предмету "Обществознание"

Последние материалы:

Последние тесты:

Тесты (часть A) ► Обществознание

Для того, чтобы начать отвечать на тестовые вопросы Вам необходимо авторизоваться.

Духовная сфера

1. Какой признак отличает искусство как феномен культуры?

2. Термины "прекрасное", "безобразное", "красота" используются для характеристики

5. Гуманизация современного образования предусматривает

7. Только для художественного (эстетического) познания характерно

10. Только в процессе научного познания происходит

11. Логическое мышление лежит в основе познания

12. Мышление образами - обязательная составляющая познания

13. В отличие от других видов познания, в процессе научного познания обязательно происходит

14. Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется

16. Особенностью научного познания является

18. Какая наука изучает происхождение и содержание моральных норм?

19. Абсолютная истина, в отличие от относительной,